一物多玩十趣玩扑克

扑克牌是幼儿生活中常见的材料，本期的嘉宾就是扑克牌先生，千万别小看它哦！它可是魔术师，只要加入一些规则或辅助性材料，就能衍生出无穷的玩法，既能让孩子体验到了游戏的乐趣，又能让他们积累在空间记忆、数概念、集合等方面的数学经验，更能玩出游戏的智慧，还在等什么呢？快带着我们一同进入纸牌游戏的世界吧！

今天我们要用扑克牌跟小朋友来做游戏。请先准备好以下物品：

　　主要材料：

辅助材料：

剪刀、防护垫、纸板

活动名称：《纸牌叠叠乐》

活动目标：

1.探索扑克牌的多种建构玩法，体验一物多玩的乐趣。

2.锻炼不怕困难，勇于挑战的品质。

3.能大胆寻找让扑克牌站立的方法，感知影响结构稳固的因素，能通过改变扑克牌的形状，增大支撑面来建大楼。

游戏玩法：

准备两副扑克牌，找一个空间大的地方。把两张扑克牌竖立相靠，合成人字形，不能倒哦。重复这个动作，使人字形的扑克牌回旋绕圈。这一层是斗兽场的地基，一定要坚固。

2.现在，我们要在地基上铺上一层砖头，注意每块砖头之间的距离相等。

3.有了前面两步的经验，接下来就容易多了。在砖头上选择一个地点，再搭建一层，用搭地基的方法。

4.最后一步，搭斗兽场的屋顶。重复第二步的动作，轻轻地平铺一层扑克牌。耶~~成功了！

温馨提示：

1.孩子在搭建的过程中，家长可鼓励孩子多尝试，并和他一起来征服困难。

2.两张扑克牌竖立的时候，可以借助肥皂水、洗发精等其他有点粘性的东西，将扑克牌粘一粘，就会稳定很多。还可以试试在桌子上铺一层棉或麻布，让摩擦力增大，也会搭得稳一些。

建议：

3-4岁：让孩子自由搭建，在建构中体验乐趣。和孩子聊聊搭的是什么，激发孩子对玩建构的兴趣。

4-5岁：在搭建之前，和孩子一起商量搭建的主题。在搭建的过程中，需要家长及时提供帮助。

5-6岁：基本能独立完成建构的作品，运用到建构的一些技法，需要注意的是要掌握好扑克牌平衡，才能搭建出更棒作品。

游戏名称：小小特工

游戏目标：

1.探索利用扑克牌进行体育锻炼的方法，体验一物多玩的乐趣。

2.提升专注力和平衡能力。

游戏玩法：

在地上随意铺满纸牌或替代品，孩子从纸牌间的空隙倒退行走直至指定地点。

温馨提示：

1、地面铺上防护垫避免幼儿游戏中跌倒磕伤。

2、可以通过改变纸牌间的空隙大小提升难度也可以将倒退改为前进减少难度。

游戏名称：扑克拼拼乐

游戏目标：

1.喜欢动脑筋解决问题，体验数学带来的乐趣。

2.在重叠的基础上，能运用对应的方法，比较10以内数量的多少并能进行排序。

3.提高观察判断、对应比较、动手操作能力及思维的灵活性。

游戏玩法：

1.家长将纸牌中间的花色剪下来，按数字大小将边框摆放整齐；

2.让孩子用点数的方式找到对应的边框进行填空；

3.纸牌的花色可以先从同一种的开始，当需要增加难度时，可混入不同花色的扑克牌。

温馨提示：

1.小班小朋友可以进行5以内同花色的扑克牌拼拼乐；

中班小朋友可以进行10以内不同花色的扑克牌拼拼乐；

大班小朋友可将中间图形分割成各种形状后进行10以内不同花色的扑克牌拼拼乐。

2.在小朋友们熟悉游戏后家长可以一起参与进来，比比赛赛，看看谁做的又好又快！

关于扑克牌，你还有更好的创意玩法吗?如果有，别忘了到班级群里和小朋友分享!对于“一物多玩”你有什么新的想法？找机会试一试吧!说不定这就是你的创造发明呢！

感谢各位家长一直以来与幼儿园的高度配合，才有了孩子们今天的茁壮成长。希望每一位孩子和家长，都可以在假期有所成长，享受亲子陪伴的温馨美好，拥有一个平衡规律、丰富充实的高质量假期。待到春暖花开时，一定会有惊喜和收获等着我们！

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